عنوان / كيفية ادارة منظومة التعليم فى مصر
بقلم / رجب امين تحت
– قضية التعليم قضيه جوهريه اساسيه فى بناءالمجتمعات ففى خمسينيات القرن الماضى ابان حكم عبدالناصر لمصر وتحويل الدوله من النظام الملكى المحتكر للتعليم والمقتصر على الأغنياء إلى النظام الجمهورى التى نصف البسطاء والفقراء من عامة الشعب وأدرك النظام الاشتراكي إلى مجانية التعليم فى مصر واصبح المجتمع المصرى رائد فى العلوم والثقافه بين مجتمعات الامم المتقدمة ان ذاك ولاكن أصيب التعليم بحاله من الاحباط الفكرى والمجتمعي فى ظل نظام مبارك بسبب الفصل بين التربيه الاخلاقيه والتعليم الثقافى فى المدارس حتى أصبحت بعض المدارس خاويه على عروشها اسناء اليوم الدراسى بسبب غياب الطلاب عن الحضور وإهمال المعلمين عن الالتزام بشرح الدروس مما افرذ ذلك عن انتشار الفيرس التى يسمى بالدروس الخصوصيه والتى تحول نظامها من الخفاء إلى إلى انتشار سناتر اوفصول مدفوعة الأجر وانتشرت المدارس الخاصه والجامعات أدى ذلك إلى انهيار نظام التعليم المجانى ولذلك أدرك الرئيس عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهوريه ان يضع قضية التعليم نصب عينيه للنهوض بمصر فى مجال التعليم والثقافه والبحث العلمى امام المجتمعات الاوربيه المتقدمه وانفقت الدوله المليارات على تحديث نظام التعليم فى مصر وطورت نظام التعليم العام والتعليم الفنى بأحدث التقنيه ووسائل التقدم الحديث وتطوير الاقسام العمليه بأحدث الاجهزه ولاكن سرعان مايحدث من غياب الطلاب عن الحضور بالمدارس وإهمال الكثير من المعلمين عن تأدية النشاط الدراسى بالمدارس هو بمثابه تأخر التعليم وإفساد المنظومة التعليميه فى مصر والمسؤل عن ذلك هو الاداره المدرسيةوالادارات التعليميه و المديريات بالمحافظات التى تشرف على منظومة التعليم بجميع المراحل فليست الدوله وحدها المسؤله عن مشاكل التعليم فى مصر الأسره والمجتمع وضمير المعلم هما مثلث نجاح التعليم فى مصر 1- علىالدوله ان تطبق قوانين الحضور والغياب للطلاب بجميع المراحل التعليميه والزامهم بالحصور اليومى وإذا لم يحصل الطالب على نسبة حضوره يحرم من دخول امتحان نهاية العام طبقا للقانون 2–القضاء على منظومة الدروس الخصوصيه وغلق السناتر مافياالدروس الخصوصيه التى تحارب جهود الدوله فى مجانية التعليم والجهود المبذوله من أجل نجاح منظومة التعليم فى مصر حيث ان الدوله قامت بوضع نظام الامتحانات عن طريق جهاذ التابلت او مايسمى امتحان البوكلت وهذا طريق جديد للقضاء على مافيا الدروس الخصوصيه 3– إلزام المعلم بتطبيق المنهج الدراسى بالحضور داخل الفصل مع الطلاب بالشرح الوافى 4– المراقبة التامه على المدارس بجميع مراحلها والفصول الدراسيه والاقسام العمليه والمعمليه بالتعليم الفنى حيث ان الدوله تسعى جاهده على تطوير التعليم الفنى ووفرت له كل وسائل البناء الحديث 5–إلزام جميع طلاب التعليم الثانوى بمراحله الثلاثه بالحضور بالمدرسة والتواجد بالفصل الدراسى اليومى ومن يتغيب يفصل من المدرسه 6– إلزام جميع المعلمين بالتواجد بالفصول ومواقع العمل حتى نهاية اليوم الدراسى 7– مراقبة الفصول الدراسيه اسناء الشرح لضبط العمليه التعليميه فالتعليم هوبصيرة المجتمعات وهو منبر التقدم والبناء فالعلم يرفع بيوت لاعماد لها والجهل يخفض بيوت العز والكرم…. فأين المعلم التى كاد ان يكون رسولاواين طلاب العلم منبر الحضارات فالتعليم ليس سلعه تباع اوتشترا التعليم رسالة الحضاره وبناء الأمم التعليم كيان المجتمع هو الوزير والطبيب والضابط والمهندس المعلم . هو البناء والتقدم والرقى فى حضارات الشعوب والامم…..@ حفظ الله مصر .وجيشها .ورئيسها .وامنها .وشعبها .حفظ الوطن . وتحيا مصر مع تحيات م/ رجب امين
