كيف نحمي أبناءنا من السلوك العدواني!
بقلم د. مي خفاجة
إن السلوك العدواني متعلم أو مكتسب عبر التعلم والمحاكاة نتيجة التعلم الاجتماعي، فالطفل يستجيب للمواقف المختلفة بطرق عديدة قد تكون بالعدوان أو التقبل أو العنف أو بالتنمر المدرسي؛ لذا سوف نتناول تعريف السلوك العدواني، وأشكاله، وأسبابه، والطرق الإيجابية لعلاجه.
تعريف السلوك العدواني: هو نوع من السلوك الاجتماعي ويهدف إلى تحقيق رغبة صاحبه في السيطرة وإيذاء الذات أو الآخرين تعويضًا عن الحرمان، فيعد استجابة طبيعية للإحباط.
أشكال السلوك العدواني للطفل: تتمثل في (العدوان اللفظي، العدوان التعبيري، العدوان المباشر، العدوان غير المباشر، العدوان الفردي، العدوان الجماعي، العدوان الموجه نحو الذات، العدوان المقصود، العدوان العشوائي).
أسباب السلوك العدواني عند الأطفال: تتمثل في (رغبة الطفل في التخلص من السلطة ومن ضغوط الكبار التي تحول دون تحقيق لرغباته، الشعور بالفشل، الشعور بعدم الأمن والأمان، عدم الثقة بالنفس، الشعور بالنبذ والسخرية أو الإهانة أو التوبيخ، شعور الطفل بالغضب، وسائل الإعلام المختلفة وترك الطفل لينظر في أفلام العنف والمصارعة الحرة، تجاهل العدوان الصادر عن الطفل مع التوجيه، شعور الطفل بالغيرة، شعور الطفل بالنقص الجسمي أو الاقتصادي عن الآخرين، رغبة الطفل في جذب الانتباه من الآخرين، العقاب الجسدي للطفل يعزز السلوك العدواني للطفل). الطرق الإيجابية لخفض السلوك العدواني للأطفال: تتمثل في (تجنب أسلوب التدليل أو الإهمال الزائد للطفل، إشعار الطفل بالثقة بالنفس، تجاهل بعض السلوكيات العدوانية مع توجيه الأطفال للسلوك الصحيح، عدم إساءة المعاملة الوالدية للأطفال، التدعيم المعنوي والمادي للسلوك الإيجابي الصادر من الطفل، تجنب أساليب العقاب المختلفة، مناقشة الأفكار الإيجابية والسلبية للطفل، تقبل الوالدين للرأي الآخر، إشراك الطفل في الألعاب بالنوادي الاجتماعية مثل الكاراتيه والتايكوندو مع تعريف الطفل بأن الألعاب تستخدم في الوقت المناسب بدون إيذاء الآخرين، مراعاة الفروق الفردية بين الأبناء، الحرية في التعبير، تعبير الأطفال عن أفكارهم ومناقشتها).
